«Πιστεύω ότι αυτό το παραμελημένο, πληγωμένο μέσα παιδί του παρελθόντος είναι η μεγαλύτερη πηγή της ανθρώπινης δυστυχίας. Μέχρι να διεκδικήσουμε και να προασπίσουμε εκείνο το παιδί, αυτό θα συνεχίσει να κάνει εκδραμάτιση και να μολύνει την ενήλικη ζωή μας». –Bradshaw Πολλά άτομα ενηλικιώνονται έχοντας μέσα τους ένα θυμωμένο και πληγωμένο παιδί, το οποίο χωρίς αιτία και ασυνείδητα μολύνει την ενήλικη συμπεριφορά του ατόμου. Για να γίνει κατανοητό πώς μας επηρεάζει το πληγωμένο

Year two~ Each student traced his/her hand and selected one color to decorate the hand with symbols that represent themselves or a design. Students used colored pencils, markers, and crayons. http://killamcreationstation.blogspot.com.cy

Ένα υπέροχο βιβλίο εμπνευσμένο από την ιστορία της μεγάλης χορεύτριας Ιζαντόρα Ντάνκαν. Ένα βιβλίο για το χορό, για τα όνειρα που οδηγούν στο πεπρωμένο μας, για τις δυσκολίες και την ανάγκη να ανακαλύψουμε τον εαυτό μας. Η Ιζαντόρα είναι μια όμορφη μπλε πάπια που γεννιέται και μεγαλώνει στη λίμνη των κύκνων. Και αντίθετα με το γνωστό παραμύθι το κύκνου, η Ιζαντόρα είναι πάπια και θα παραμείνει πάπια μέσα σε μια γειτονία κύκνων. Φαντάζει τόσο παράταιρη και άσχημη σε σχέση με

Τα παιδιά έφτιαξαν λεμονάδα με πολύ κέφι και όρεξη για να πωληθεί στα παιδιά του σχολείου μας με σκοπό τη συλλογή χρημάτων για φιλανθρωπικό σκοπό ( για στήριξη των άπορων παιδιών του σχολείου).

Ο εκπαιδευτικός - λογοτέχνης Αλέξανδρος Ταπάκης μετά από πρόσκλησή μας, επισκέφτηκε την τάξη μας στις 31 Μαρτίου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του για το διήγημα " Για τη λευτεριά" με το οποίο ασχοληθήκαμε με αφορμή την επέτειο της 1ης Απριλίου. Τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις στον κύριο Ταπάκη για τον ήρωα Λευτέρη και εκπλάγηκαν ότι ήταν ένα πραγματικό πρόσωπο. Επίσης, την ώρα των ελληνικών, έκαναν εργασίες, διάλεξαν 5 από τις αγαπημένες τους σκηνές , τις ζωγρά