Αφού έγινε μια σύντομη αναφορά στην Ιαπωνία ως χώρα και παράδοση , τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διάφορα χαϊκού ( Σεφέρης ) και παρατήρησαν μια σκηνή του παραμυθιού σε ομάδες. Με τη μορφή ιδεοθύελλας έγραψαν όσες περισσότερες λέξεις τους έρχονταν στο μυαλό και ακολούθως έγραψαν τα δικά τους χαϊκού. Ενθουσιάστηκαν πολύ !